이 책은 현대 의미론 연구가 자생적인 동양학적 연구방법론으로도 능히 연구 개발될 수 있다는 가능성을 열어 보이고자 쓰인 것이다. 국어는 우리의 언어이다. 국어학은 우리의 언어학이다. 언어학은 과학이므로 국어학은 우리의 언어과학이다. 과학에는 당연히 이론적 패러다임이 필요하다. 우리의 언어과학에는 우리 고유의 이론적 패러다임이 있어야 한다. 우리는 예로부터 동양학적 정신사고로 삶의 양식을 꾸려 왔다. 우리의 사상이나 감정 혹은 문화적 환경이 동양적 사고에 기반을 두고 있음은 생활주변에서 흔히 느낄 수 있다. 그러나 이러한 전통적 사고체계를 고래로부터 이어받아 왔음에도 불구하고 우리 국어학계는 지금 어떤 목적으로 학문 연구를 하고 있으며, 또 우리의 학문은 어떤 방법론으로써 연구되고 있는가에 대해 자문하지 않을 수 없다. 이제 우리는 지금까지의 본질을 잃고 학문적 종속성에서 헤어나지 못하고 있지나 않은지, 연구의 원자재가 우리의 가슴속에 오래전부터 내장되어 있었음을 깨닫지 못하고 서구이론의 낯선 밭에서 학문적 방황을 거듭하고 있지 않은가를 심각히 검토할 시기에 와 있다고 본다. 

제1부 의미연구의 동양학적 방법론 제기 

제1장 국어의미연구의 자생적 방법론 모색

1.1 연구방법의 전통성과 정통성 계승  

1.2 현대의미연구의 동양학적 분석론 개척 

제2장 어휘의미의 동양적 분석패러다임 모색 

2.1 단어의미형성의 유기체적 구조론   

2.2 어휘의미의 홀론적 의미속성 

제3장 문장의미의 동양적 분석패러다임 모색  

3.1 문장의미 구성요소의 의미관계   

3.2 문장의미형성의 인드라망적 해석  

제4장 국어의미론의 역학적 방법론 모색  

4.1 의미분석론의 역학적 유추  

4.2 훈민정음 언어이론과 의미 분석 

제2부 국어의미의 분석 실제  

제5장 명사의 의미 분석

5.1 실체명사의 의미형질 분석  

5.2 보통명사 외연의 의미성분 분석

제6장 합성어와 파생어의 의미 분석

6.1 합성어의 의미구성과 의미성분 분석 

6.2 파생접사 ‘-이’의 의미성분 분석 

제7장 최석정의 十一音取象八卦圖와 Talmy의 동역학 비교

7.1 음양동정과 Force dynamic pattern  

7.2 역학적 모형과 동역학적 모형

제8장 의미와 존재 그리고 흑상 

8.1 의미와 존재 

8.2 의미와 흑상 

참고문헌

찾아보기

최상진

(현) 경희대학교 국어국문학과 교수

문과대학장·학생처장·중앙도서관장 역임인문학 연구원장·실천인문학센터 소장 역임

(현) 한국 한자능력검정회 회장·語文硏究 편집위원장

한국어문회 이사